Comisión de Educación recibe el Informe Anual de Actividades del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

La Comisión de Educación de la Cámara Alta, de la cual es integrante el Senador Victor Hermosillo y Celada, recibió a la junta de gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para la entrega de su primer informe anual de actividades ante la presencia del Presidente del Senado, Luis Miguel Barbosa Huerta.
El INEE tiene como tarea principal evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.

• Diseñar y realizar las mediciones que correspondan a componentes, procesos o resultados del sistema;
• Expedir los lineamientos a los que se sujetarán las autoridades educativas federal y locales para llevar a cabo las funciones de evaluación que les correspondan, y
• Generar y difundir información para, con base en ésta, emitir directrices que sean relevantes para contribuir a las decisiones tendientes a mejorar la calidad de la educación y su equidad como factor esencial en la búsqueda de la igualdad social.

El INEE señala en su informe que al inicio del ciclo escolar 2013-2014 laboraban en las escuelas de educación básica y media superior, tanto en el sector público como en el privado, 1 475 456 docentes.

También que existen indicios de que en los últimos dos ciclos ha habido menos demanda (- 30%) por educación normal y se reducido su matrícula. Los normalistas son en su mayoría mujeres y el 59% procede de familias cuyo ingreso se encuentra por debajo de la línea de bienestar.

En el primer concurso de ingreso al Servicio Profesional Docente, en julio de 2014, presentaron exámenes 130 512 sustentantes para educación básica, de los cuales sólo un 40.4% resultó idóneo para ejercer el cargo.

En el caso de la educación media superior, presentaron exámenes de ingreso 34 415 y el porcentaje con resultados de idoneidad fue de sólo de 32.8%.
93% de los docentes son mujeres; en primaria 67% y en secundaria, 53%.

Para 2018, 61 376 docentes se estarán pensionando y para 2023, la cifra ascenderá a 160 166.

El INEE señaló 5 puntos a fortalecer en la formación docente para obtener mejores resultados educativos:

• Generar información para el ingreso al sistema educativo;
• Formación inicial de calidad;
• Formación continua;
• La promoción horizontal y;
• La atracción de más y mejores candidatos para la docencia.

El Senador Victor Hermosillo ha dado un seguimiento puntual al proceso del Servicio Profesional Docente y enfatizó la necesidad de dar una mejor formación a los jóvenes docentes, ya que el mundo avanza muy rápido y la actualización de nuestros maestros es fundamental.

Además, el legislador por Baja California consideró que se debe hacer una reflexión sobre el modelo educativo, teniendo en cuenta la visión de los centros de estudios particulares. El objetivo es armonizar nuestro sistema educativo con las nuevas tecnologías, el desarrollo humano y tener profesionistas más competitivos.

El informe completo del INEE se encuentra disponible en el sitio de la Comisión de Educación del Senado.

http://www.senado.gob.mx/comisiones/educacion/informes_inee.php

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Senador Victor Hermosillo exige al Subsecretario de Gobernación no ceder ante los chantajes de la CNTE.

El día de ayer el Subsecretario de Gobierno de la Secretaría de Gobernación, Lic. Luis Enrique Miranda, asistió a reunión en el Senado de la República con los integrantes de la Comisión de Educación para discutir sobre las mesas de negociación que ha realizado la dependencia que representa, con profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.

En noviembre de 2013, el Senador Victor Hermosillo participó en un Punto de Acuerdo que solicitaba la comparecencia del Lic. Luis Enrique Miranda por haberse filtrado a la prensa un acuerdo donde se presumía, se estaría negociando la recién aprobada Reforma Educativa. Pero no es sino hasta el día de ayer que el funcionario decide compartir con los legisladores los detalles de dichas reuniones.

En los últimos meses, la implementación de la Reforma Educativa se ha entrampado debido a las manifestaciones en su contra, en consecuencia, el Senador Victor Hermosillo y Celada se ha inclinado por que se cumpla sin titubeos la ley.

“la Secretaría de Gobernación no puede aceptar chantajes, ni negociar a billetazos”, le comentó el legislador por Baja California al funcionario de Gobernación.
El Subsecretario puso a disposición de los Senadores un documento con todas las minutas de las reuniones que la Secretaría de Gobernación ha tenido con los profesores, y estas a su vez fueron puestas a disposición de la sociedad en el sitio de internet de la Comisión de Educación.

En su intervención, el Senador de Mexicali hizo énfasis en la urgencia de dar claridad a la sociedad sobre quién está lidereando desde el Gobierno la implementación de la Reforma Educativa, pues “no queda claro si es la Secretaría de Educación o Gobernación los responsables, en ambas partes se avientan la pelotita y nadie da cuentas”, comentó.

Finalmente, el Subsecretario Luis Enrique Miranda, se comprometió a reunirse nuevamente con los Senadores, ahora en un formato de comparecencia, para responder a todas las preguntas que se le puedan formular a partir de la entrega de las minutas de las reuniones con el magisterio.

El Senador Víctor Hermosillo solicita al Secretario de Educación, mayor apoyo a las Universidades del país.

El día de ayer, en el marco de la comparecencia del Secretario de Educación, Emilio Chuayffet en la Comisión de Educación de la Cámara Alta, el Senador Victor Hermosillo  y Celada, planteó el escenario particular de las universidades privadas del país.

El legislador por Baja California expresó que, “se debe trabajar en elevar la cobertura y el nivel de la Educación Superior, por ello es importante que se cuide y se fomente la participación de toda la sociedad en la inversión educativa”.

El titular de la SEP manifestó su interés y su compromiso en revisar el escenario planteado por el Senador, para encontrar propuestas viables y beneficiar a los estudiantes de nivel superior.

Por último el Senador Víctor Hermosillo expresó que, “hará un especial esfuerzo dentro de la Comisión de Educación, para mejorar los instrumentos legales que permitan incrementar el nivel de las universidades del país”.

Senador Victor Hermosillo participa en la Reunión de Educación donde se abordó el tema de la violencia escolar

La Comisión de Educación del Senado de la Republica recibió en reunión ordinaria a la Dra. Úrsula Zurita Rivera, investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales quien brindó la conferencia La legislación mexicana ante la violencia en las escuelas. 

En la intervención se hizo énfasis en las acciones que se deben tomar entre sociedad y gobierno para disminuir los niveles de violencia en las escuelas, entendiendo que esta se puede entres estudiantes pero también entre padres de familia y docentes.

También durante la reunión se revisaron los asuntos pendientes turnados a las Comisión, entre ellos la propuesta del Senador Hermosillo que modifica el artículo 7 de la Ley General de Educación, para que en las escuelas se de formación y orientación de herramientas digitales.

En este inicio de periodo, en el marco de la Comisión de Educación se tiene previsto desahogar diversos instrumentos para combatir la violencia en las escuelas, por lo que se anunció la realización de foros que den pie a una legislación efectiva en la materia.

El congreso y Unicef se unen en contra de violencia en las escuelas

Los integrantes de la Comisión de Educación del Senado trabajan en un proyecto legislativo para contener la violencia y el acoso escolar en los centros escolares. En consecuencia, junto con sus homólogos de la Cámara de Diputados y la representación de UNICEF en México, convocaron al Foro La escuela como promotora de la paz: una mirada desde el Poder Legislativo, para reflexionar y construir la estrategia idónea para mejorar la calidad de vida de la infancia.

Durante el evento se expusieron las condiciones en las que los niños son violentados en las escuelas y las posibles soluciones, asumiendo que no es un fenómeno nuevo y que sucede en todo el mundo con el nombre de “bullying”. Lo dicho por los participantes revela la dimensión del problema:

El 24% de las niñas, niños y adolescentes en México sufren burlas en los centros educativos;

• 9 de cada 10 han sufrido una agresión;
• Los infantes de escasos recursos son más vulnerables;
• Los jóvenes que sufren bullying tienden a ausentarse de las clases;
• En ocasiones son los mismos padres los que dejan de enviar a sus hijos;
• La educación se convierte en una fuente de vulneraciones;
• Se crea un sentimiento de miedo, negativo para su aprendizaje;
• Se afecta la manera en que los maestros comparten los valores.

Por su parte, la representante especial del Secretario General de la ONU sobre la Violencia Contra los Niños, la Dra. Marta Santos Pais, hizo ver que el niño es un ente multidimensional y su tratamiento debe considerar todo su entorno, los derechos de la niñez tienen que tener una política integral donde la ley tiene un rol fundamental.

En su momento la Vice Ministra de Educación de Costa Rica, Sra. Rocio Solís, habló sobre las políticas que se implementan en su país, destacando:
 

• La importancia de diferenciar el acoso del bullying;
• El docente debe denunciar ante cualquier indicio de violencia inmediatamente;
• Escuchar a los jóvenes y no desvalorizar la situación del acoso;
• Sensibilizar a los estudiantes contra el acoso;
• Recomendó trabajar en una Ley Penal Juvenil;
• Se debe implementar una atención a la víctima y al acosador;
• Se puede prevenir identificando a los estudiantes con riesgo de ser acosados y a los acosadores;
• No se debe estigmatizar a las víctimas ni a los acosadores;

Respecto al Senador Victor Hermosillo y Celada, queda claro que viene trabajando intensamente en el cuidado de las niñas, niños y adolescentes. En particular en contra de la pornografía infantil, proponiendo diversas adecuaciones para que podamos ofrecer a la infancia escuelas seguras y un futuro promisorio.

En su participación, el Legislador por Baja California destacó la iniciativa de las Comisiones de Educación en ambas Cámaras, quienes organizaron este Foro, como parte del proceso legislativo para encontrar una solución definitiva a la tragedia que significa la violencia y el acoso escolar en las escuelas.

El Senador Victor Hermosillo participó en la Reunión de la Comisión de Educación con la junta de gobierno del INEE

El día de ayer los integrantes de la Comisión de Educación en el Senado se reunieron para discutir diversos dictámenes y para recibir a la junta de gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

Durante la reunión se discutió y se votó a favor una propuesta del Senador Hermosillo para actualizar los equipos de cómputo y software en los centros escolares, con la intención de inhibir el acceso de los menores de edad a sitios con contenido pornográfico. La propuesta fue aprobada por unanimidad y sigue la línea de trabajo del Senador por Baja California, protegiendo la integridad de niñas, niños y adolescentes.

Alrededor de las 17:30 horas se dio la bienvenida a los 5 integrantes de la junta de gobierno del INEE, en un clima polémico, debido a la suspensión de la prueba ENLACE por parte de la SEP y la percepción de falta de comunicación entre las 2 instituciones.

El Senador Victor Hermosillo presentó el pasado 13 de febrero una propuesta para que la SEP y el INEE den las razones por las que se suspendió la Evaluación Nacional de Logro Académico en los Centros Escolares. Al respecto tuvo oportunidad de cuestionar al Secretario Chuayffet en la reunión anterior de la Comisión.

Refiriéndose a ENLACE el Senador Hermosillo manifestó lo siguiente a los integrantes del INEE: “ustedes no están encargados de la aplicación y si de los lineamientos, entonces lo que hay que revisar es que la apliquen bien porque si va a ser lo mismo, y en tres, cuatro años, vamos a volver aquí a discutir lo mismo”.

El Senador por Baja California también ofreció su apoyo, y mencionó que el presupuesto asignado al INEE nos es suficiente para todas las responsabilidades “… yo no entiendo cómo les dieron ese presupuesto sinceramente, un gobierno que está dispuesto a gastar más de 20 mil millones de pesos en darles televisores y le da nada más este dinero al termómetro de la educación. Algo anda muy mal, porque ustedes son el termómetro, pero no les dieron para el mercurio”.

Por último el Senador Victor Hermosillo expresó “lo más importante para mí es que sientan que nosotros estamos para apoyarlos, aquí tienen un aliado en el Senado”.

La reunión finalizó con el compromiso por parte de la Comisión de Educación a trabajar coordinadamente con el INEE para fortalecer los proyectos educativos del país.

El Senador Victor Hermosillo participó en la reunión de la Comisión de Educación con la representante de la oficina de la UNESCO en México

La Dra. Nuria Sanz, representante de la oficina de la UNESCO en nuestro país, acudió al Senado de la República para intercambiar puntos de vista con respecto a la situación de la educación después de la Reforma Educativa.

El Senador Victor Hermosillo y Celada, en su calidad de integrante de la Comisión de Educación, acudió al encuentro donde se dieron a conocer comparativos hechos por el organismo de Naciones Unidas, donde se evidencia un retraso a nivel mundial en temas como: alfabetización, comprensión de lectura, respeto a los valores, cuidado del medio ambiente, entre otros.

El legislador por Baja California cuestionó a la representante sobre dos temas que él está impulsando en el área educativa. Primero fue enfático en la necesidad de infundir en los educandos la disciplina como eje fundamental para que pueda existir un verdadero progreso académico, personal y profesional.

También resaltó su preocupación por la enseñanza digital, retomando el hecho de que el día de ayer presentó una iniciativa que adiciona la fracción XVII al artículo 7º de la Ley General de Educación, para que la educación que se imparte en nuestro país infunda el conocimiento y el uso responsable de las tecnologías digitales como medio para el desarrollo académico, personal y profesional.

Una vez agotados los temas con la representante de la UNESCO, la reunión continúo con el desahogo de dos temas, el primero referente a la obligación de los centros escolares para contar con bebederos y el segundo para fortalecer la equidad en la educación de nuestro país.

Por último, el Senador Victor Hermosillo, comentó sobre la importancia de vigilar el cumplimiento de las reformas y que no queden como letra muerta.

La reunión finalizó mencionando la cita para el próximo 26 de febrero, en donde se contará con la presencia del titular de la Secretaria de Educación Pública.

Senador Victor Hermosilo participa en Comparecencia de Emilio Chuayffet

Ante senadores de las comisiones de Educación y Cultura, el Secretario de Eduación, Emilio Chuayffet defendió la reforma educativa argumentando que la educación de niños y jóvenes está por encima de "cualquier interés".

La reforma educativa obliga a los docentes a someterse a evaluaciones periódicas. Los que reprueben en tres ocasiones serán cesados o reasignados a otras plazas en el servicio público.

También establece que los profesores que falten más de tres días injustificadamente, en un lapso de un mes, deben ser separados del cargo.

Al respecto, Chuayffet insistió en que aplicar esas sanciones corresponde a los gobiernos estatales porque éstos controlan la nómina, no a la SEP.

Agregó que hasta ahora los únicos estados que han separado del cargo a profesores faltistas son Baja California y Chiapas.

Respecto a la propuesta de aplicar el Impuesto al Valor Agregado (IVA) a las colegiaturas en escuelas privadas, un punto incluido en la reforma hacendaria que el presidente Peña Nieto envió al Congreso en septiembre, Chuayffet señaló estar en desacuerdo.

"No al IVA. No soy partidario de que se grave la educación sino de que se fomente", dijo el funcionario.

El Senador Victor Hermosillo invito al Secretario a implementar acciones para que más mexicanos puedan estudiar en el extranjero, en particular en los Estados Unidos. También señalo, como lo ha venido haciendo, la inequidad en el gasto educativo, ya que Baja California es una de las entidades que más aporta a la educación y no recibe en la misma medida del Gobierno Federal.

Por el último el Senador Hermosillo, hizo ver al Secretario de Educación la necesidad de armonizar a los alumnos con una educación digital, implementando el uso de las tecnologías de la información en los salones de clase.

La reunión finalizó con el compromiso del titular de la SEP, para trabajar en el desarrollo de las críticas y comentarios que expresaron los Senadores.Participa el Senador Victor Hermosillo en la Comparecencia del Titular de la SEP, Emilio Chuayffet

Ante senadores de las comisiones de Educación y Cultura, el Secretario de Eduación, Emilio Chuayffet defendió la reforma educativa argumentando que la educación de niños y jóvenes está por encima de "cualquier interés".

La reforma educativa obliga a los docentes a someterse a evaluaciones periódicas. Los que reprueben en tres ocasiones serán cesados o reasignados a otras plazas en el servicio público.

También establece que los profesores que falten más de tres días injustificadamente, en un lapso de un mes, deben ser separados del cargo.

Al respecto, Chuayffet insistió en que aplicar esas sanciones corresponde a los gobiernos estatales porque éstos controlan la nómina, no a la SEP.

Agregó que hasta ahora los únicos estados que han separado del cargo a profesores faltistas son Baja California y Chiapas.

Respecto a la propuesta de aplicar el Impuesto al Valor Agregado (IVA) a las colegiaturas en escuelas privadas, un punto incluido en la reforma hacendaria que el presidente Peña Nieto envió al Congreso en septiembre, Chuayffet señaló estar en desacuerdo.

"No al IVA. No soy partidario de que se grave la educación sino de que se fomente", dijo el funcionario.

El Senador Victor Hermosillo invito al Secretario a implementar acciones para que más mexicanos puedan estudiar en el extranjero, en particular en los Estados Unidos. También señalo, como lo ha venido haciendo, la inequidad en el gasto educativo, ya que Baja California es una de las entidades que más aporta a la educación y no recibe en la misma medida del Gobierno Federal.

Por el último el Senador Hermosillo, hizo ver al Secretario de Educación la necesidad de armonizar a los alumnos con una educación digital, implementando el uso de las tecnologías de la información en los salones de clase.

La reunión finalizó con el compromiso del titular de la SEP, para trabajar en el desarrollo de las críticas y comentarios que expresaron los Senadores.

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Participa al Senador Victor Hermosillo en reunión de comisiones, donde aprueban Ley del Servicio Profesional Docente

• Participa el Senador Victor Hermosillo en reunión de Comisiones, en la que aprobaron Ley del Servicio Profesional Docente

La reunión  de Comisiones Unidas de Educación y de Estudios Legislativos tuvo lugar a las 3:30 de la tarde durante el receso de la Sesión Ordinaria del Senado, con la intención de lograr obtener un dictamen y ser puesto a consideración, discusión  y votación ante el Pleno del Senado.

Los Senadores de las Comisiones de Educación y de Estudios Legislativos votaron a favor y en sus términos la minuta enviada por la Cámara de Diputados. En este sentido, expresaron su intención por debatir los puntos más sensibles ante la presencia de todos los Senadores de la LXII legislatura y que posteriormente se decidiera su pertinencia, por lo que se especificaron alrededor de 35 reservas.

El Senador Victor Hermosillo votó a favor del dictamen presentado por las Comisiones y al término de la reunión comentó que la Ley del Servicio Profesional era un avance claro en materia educativa, considerando las condiciones actuales.

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Comparecencia de los Candidatos al INEE

El Senador Víctor Hermosillo participó en la Comparecencia de los candidatos a la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

Esta semana dio inicio la comparecencia de los candidatos para integrar la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

En la sesión de éste martes 16 de abril, los aspirantes participaron por espacio de 10 minutos cada uno ante el pleno de la Cámara Alta.

Después de conocer las ideas de los candidatos, comienza un proceso de análisis de los perfiles y de las propuestas de trabajo con todas las bancadas representadas en el Senado, resultando en la elección de los 5 integrantes de la Junta de Gobierno del INEE y quien la encabezará.

Las ternas propuestas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) están integradas de la siguiente manera:

Primera terna Benilde García Cabrero, Lorenza Villa Lever y Margarita María Zorrilla Fierro. La segunda terna está integrada por los académicos Eduardo Backhoff Escudero (UABC), Ángel Díaz Barriga (UNAM) y Pedro Alejandro Flores Crespo (UIA), esto para un periodo de cinco años.

Para un periodo de seis años, la tercera terna integrada por Teresa Bracho González (Flacso), Tiburcio Moreno Olivos (UAM) y Carlos Muñoz Izquierdo (UIA); la cuarta terna por Gilberto Guevara Niebla (UNAM), Mario Rueda Beltrán (actual director del INEE) y Felipe de Jesús Tirado Segura (UNAM).

Para un periodo de siete años, la quinta terna está integrada por: María Luisa Chavoya Peña (UdeG), Aurora Loyo (UNAM) y Sylvia Scmelkes (UIA).

Con la elección de los integrantes de la Junta de Gobierno del INEE, comienza el debate y el análisis de las leyes secundarias y reglamentarias de la Reforma Educativa, en donde está previsto que antes del 26 de agosto se aprueben las reformas a la Ley General de Educación, se apruebe la ley reglamentaria de la Reforma al 3° constitucional, diseñar la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y  la nueva Ley de Servicio Docente.

Los candidatos ampliaron sus opiniones en la Comisión de Educación el día de hoy, resaltando que las evaluaciones aplicadas en el país consisten en exámenes nacionales o internacionales que ofrecen resultados agregados que comprueban que el sistema mexicano obtiene muy bajos aprendizajes.

Se habló de que se tienen que corregir las deficiencias identificadas en evaluaciones como Enlace, pues las pruebas estandarizadas no son suficientemente confiables, debido a que no contemplan las características de cada región del país.

También se enfatizo en que realizar una evaluación educativa con equidad, calidad y pertinencia no será una tarea fácil para la autoridad y la sociedad.

Se sugirió impulsar una cultura de evaluación democrática, justa, participativa y formativa a efecto de enriquecer plenamente a las personas que intervienen y para fortalecer los programas e instituciones examinadas.

Los candidatos manifestaron que para una evaluación sea legítima debe ser justa y tiene que reconocer las diferencias y condiciones a las que se enfrenta cada docente. No todos tienen las mismas funciones ni las mismas condiciones. Los resultados de los alumnos de una zona urbana marginal pueden ser comparados más no equiparados con los de una zona urbana privilegiada, porque es injusto.

El Senador Victor Hermosillo y Celada, se pronunció por definir las metas y objetivos dentro del INEE, por lo que los candidatos deberían establecer sus posturas al respecto. También en el ánimo de que los ciudadanos entiendan la relevancia del instituto, les pidió que delinearan la importancia de la evaluación.

“es importante llegar a un fin común en la Educación ¿Qué tan posible es esto?” señalo el Senador Hermosillo, ya que los integrantes de la Junta de Gobierno del INEE tendrán la tarea y obligación de encontrar coincidencias para que sus evaluaciones sean vinculantes y tengan un efecto positivo en la calidad de la enseñanza.

El Senador Victor Hermosillo finalizó puntualizando que el retraso de nuestra educación en comparación con otros países se debe a la falta de interés de nuestros jóvenes por carreras técnicas que representan el futuro de las economías en nuestros días.

Mucho trabajo hay que hacer para mejorar la calidad en la Educación y la Comisión encargada en el Senado trabaja para lograr los mejores resultados en beneficio del futuro de México.

Intervención del Senador Hermosillo en el minuto 46:27 en el siguiente video:

http://youtu.be/UpKA6Ot9KmQ

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Tercera Reunión de Trabajo

El Senador Victor Hermosillo asistió a la Tercera Reunión de Trabajo de la Comisión de Educación, donde se pusieron a discusión diversos dictámenes pendientes.

La reunión dio inicio con la discusión – después de los trámites – de las implicaciones presupuestales de los cambios en la infraestructura educativa. Los legisladores mostraron su interés en que los dictámenes por aprobar no fuesen obsoletos ante una falta de presupuesto para su aplicación.

Tras la discusión acordaron que la situación presupuestal no era un problema pues en el Paquete Económico, ya se tenían consideradas partidas para la implementación de los cambios por aprobar.

En su momento se manifestaron por la pertinencia de la Reforma de la Ley General de Educación, su actualización es prioritaria para que tenga coherencia con el decreto del Ex presidente Felipe Calderón, por el que se hace gratuita y obligatoria la Educación Media Superior.

Los tópicos que se pusieron a discusión en la reunión, son los siguientes:

• Ciencia y Tecnología.

• Infraestructura Física Educativa.

• Adecuaciones para la obligatoriedad de la Educación Media Superior.

• Convenio de Cooperación Educativa con Cuba.

• Derechos Humanos en la Educación.

• Educación Financiera y Cultura del ahorro.

Los dictámenes fueron votados a favor.

En el tema de la Reforma Educativa y en medio del proceso para su discusión y aprobación en la Cámara de Diputados, se propuso que se trabaje en Conferencia con la Comisión de Educación de la Cámara Baja para agilizar el proceso de la reforma y que salga en este periodo.

Se acordó realizar los trámites para trabajar con Cámara de Diputados para que los asuntos votados, sean aprobados lo antes posible por el pleno.

Los integrantes se mostraron dispuestos en analizar la mejor manera de que la Reforma Educativa sea votada lo antes posible y con una visión de largo alcance para el mejoramiento de la educación en nuestro país.

Segunda Reunión de Trabajo

El Senador Victor Hermosillo participó en la reunión con el Dr. Mario Rueda Beltrán, titular del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

En el Senado de la República se reunió la Comisión de Educación para atender a los planteamientos del titular del INEE sobre el panorama que tiene la institución y las condiciones de la Evaluación en nuestro país.

Los argumentos se centraron en el decreto de este año que le da autonomía al Instituto y de la idoneidad de que se fortalezcan las atribuciones para que sus opiniones, solicitudes, reportes, asesorías etc. sean vinculantes con las políticas y la legislación en materia educativa.

Se manifestó como favorable la autonomía del INEE, celebrando lo hecho en sus 10 años de existencia. También se coincidió en que los documentos que generé el organismo, deben socializarse para lograr que la información sea un referente de las acciones a tomar y no solamente informativo.

El Senador Victor Hermosillo pronunció lo siguiente.

• El INEE debe tener autonomía en la Ley y no solo por decreto.

• Es sintomático que en nuestro país, recién hace 12 años se empezó a debatir las condiciones de la Educación.
• Debemos como senadores, vigilar la independencia del INEE.
• INEE debe tener precaución para dar recetas o consultas, para no tener un conflicto que termine por eliminarlo.
• La educación está politizada aquí hay varios líderes sindicales.
• Los casos de Corea e India, son referentes reales para nuestro país y no las comparaciones con países como Francia.
• La patria es primero y la educación después.
• “Lo que un país necesita es un buen ejercito y una buena educación para subir el nivel de la educación”.

Una vez atendidos los temas, finalizó la reunión con la intención de profundizar los contactos entre el instituto y los legisladores, con la intención de mejorar de actualizar permanentemente la legislación educativa.

Reunión con el Secretario de Educación

El Senador Victor Hermosillo asistió a Reunión con el Titular de la Secretaría de Educación Pública, Dr. José Ángel Córdova Villalobos, en su sede ubicada en el Centro Histórico de la Ciudad de México.

El Dr. Córdova hizo una exposición del panorama general de la Educación en México, previo a la transición de gobierno, poniendo énfasis en las reformas necesarias como:

Adaptar la normatividad pertinente con la obligatoriedad de la Educación Media Superior.

Reformar el servicio social universitario para que sirva mejor a los jóvenes en su búsqueda de empleo.

Garantizar la permanencia de estándares mínimos de calidad.

Garantizar el acceso y permanencia en el Sistema Educativo Nacional a las personas con discapacidad.

Establecer que la jornada escolar debe ser de entre 6 y 8 horas diarias para la educación primaria y secundaria.

Establecer que los docentes deban someterse a evaluaciones periódicas de desempeño.

Los senadores hicieron hincapié en:

• Vigilar la calidad de las escuelas particulares.
• Vigilar la deserción en la UNAM y su costo por alumno.
• Las escuelas de tiempo completo revolucionaran la Educación en nuestro país.
• Balancear la oferta y demanda de profesores.

El Senador Víctor Hermosillo se manifestó por tener continuidad en los procesos que están mejorando la Educación, también por incentivar programas para fomentar el ahorro a temprana edad.

El Senador indicó que debemos dejar la indefinición entre la educación federalista o centralista. También por generar tecnología propia para no ser empleados de las transnacionales.

“El día que los padres de familia se preocupen por la Educación el país va a cambiar”. Fueron palabras expresadas por el Senador Hermosillo cuando intentó demostrar el valor de la Educación en su primer círculo y para terminar su participación sentenció: “El mundo es muy competitivo y nos van a ir desplazando”.

La reunión finalizó con el beneplácito de los senadores integrantes y el reconocimiento unánime de la gestión del Dr. Córdova Villalobos el tiempo que estuvo encargado de la SEP.

Primera Reunión de Trabajo

El Senador Victor Hermosillo asistió a la 1ª. Reunión de Trabajo de la Comisión de Educación del Senado de la República.

En el Senado de la República se llevó a cabo la 1ª. Reunión de Trabajo de la Comisión de Educación.

En principio se sometió a discusión y votación la ratificación de la Secretaria Técnica de la Comisión, donde se mostró unanimidad por la continuidad - ya que ella se desempeñó como tal en la LXI Legislatura - confirmándose en el cargo a la Lic. Violeta Roldán.

Se aprobó el calendario de reuniones para lo que resta del periodo quedando los días miércoles a las 12 de día. Conviniendo que la siguiente reunión se realice el día 14 de noviembre del año en curso.

Se sometió a consideración el Plan de Trabajo de la Comisión con las siguientes precisiones:

• Dar a la Comisión un perfil integral, generando un macro proyecto.
• Colaboración con la Comisión de Ciencia y Tecnología y la Comisión de Cultura del Senado.
• Análisis de los lineamientos.
• Trabajo con actores sociales.
• Ser sensibles con la sociedad y atender sus preocupaciones.
• Enriquecer el acervo, auxiliándonos con documentos que den contexto en un entorno internacional.
• Reunión de análisis del panorama educativo nacional con funcionarios de la actual administración, para tener un balance certero.

Por último el Senador Victor Hermosillo, habló sobre la importancia de considerar el financiamiento en los potenciales dictámenes, “ya que en ocasiones se pide más de lo que hay y se queda mal”, privilegiando las iniciativas que tengan viabilidad.

Sin más temas en el orden del día, la reunión se dio por concluida.

Reunión de Instalación

El Senador Victor Hermosillo asistió a la Reunión de Instalación de la Comisión de Educación del Senado de la República.

En el Senado de la República, el Senador Victor Hermosillo participó en la reunión de Instalación de la Comisión de Educación del Senado. En la que participaron 9 senadores de los 15 integrantes.

Se comprobó el quórum, se aprobó el orden del día y se declaró la apertura de los trabajos formales.

En su momento el Senador Víctor Hermosillo y Celada instó a los miembros del órgano legislativo a cumplir con la obligación de acudir de manera consistente a las reuniones convocadas en tiempo y forma.

Dentro de la reunión, se considero además, que la revisión y transformación del modelo educativo actual deberá ser uno de los objetivos fundamentales de la Comisión.

También señaló que aún son muchos los retos educativos en México, por lo que la labor del Senado de la República para contribuir al rediseño del Sistema Educativo resultará fundamental.

Se aseguró que la educativa debe ser considerada como una de las reformas estructurales, por lo que el órgano legislativo tiene un largo camino por recorrer.

En el acuerdo de trabajar rápida y eficientemente la reunión de instalación concluyó.